5月5日，学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第5期读书班暨党委理论学习中心组学习研讨会在南校区明德楼318会议室举行。省委主题教育第十八巡回指导组相关人员列席指导。会议由校党委书记高明宇主持。

上午10点，高明宇和校党委理论学习中心组成员以原文领读的形式，集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》内容。下午2点，校党委理论学习中心组成员围绕“坚定拥护 ‘两个确立’、坚决做到‘两个维护’，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”专题展开交流研讨。

高明宇首先作中心发言。他从“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，坚定拥护‘两个确立’”“切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚决做到‘两个维护’”“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持推动学思用贯通、知信行统一”三个方面，分享心得体会。他谈到，“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗特别是新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革得出的重大结论，阐明了把伟大社会革命和伟大自我革命不断推向前进的重要保证，体现了马克思主义建党学说的思想精髓，蕴含着深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，是历史的选择、时代的选择、人民的选择，是推进中华民族伟大复兴历史进程最根本的保证。

高明宇指出，“两个确立”为“两个维护”提供思想指引，“两个维护”为“两个确立”提供政治保证。坚定拥护“两个确立”，就要不断增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，始终把“两个维护”作为党的最高政治原则和根本政治规矩，矢志不渝忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。要把“两个确立”的实践要求转化为“两个维护”的自觉行动，转化为学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践，体现到加强理论武装、自觉凝心铸魂上，体现到理清发展思路、科学谋篇布局上，体现到坚决贯彻落实、扎实履职担当上，体现到严肃纪律规矩、及时校正偏差上。

高明宇强调，党的二十大报告深刻总结新时代重大理论创新，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，强调必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现，是我们理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”。要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持学思用贯通、知信行统一，推动学校各项工作高质量开展。一是要坚持人民至上、践行群众路线，要凝聚师生的智慧和力量，一切为了师生、一切依靠师生，着力解决师生急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上，增强师生获得感、幸福感、安全感；二是要坚持自信自立、坚定不移走自己的路，弘扬“坚忍不拔、药济天下”的沈药精神，在任何挑战面前都坚定信念、认准目标、一往无前，在任何困难面前都能秉承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的信念，知难而进、迎难而上，奋身跃起、奋力跨越；三是要坚持守正创新、以新的理论指导新的实践，坚持党对学校工作的全面领导不动摇、坚持落实立德树人根本任务不动摇、坚持高质量发展目标不动摇、坚持全面从严治党不动摇，准确识变、科学应变、主动求变，建平台、调结构、转动力、激活力，扬优势、补短板、促提升、谋突破，奋力开创学校高质量发展新局面；四是要坚持问题导向、着力探寻解决问题的方法，善于抓重点、抓关键，从事关学校改革发展全局的重大问题出发，从制约学校高质量发展的根本问题出发，从涉及师生切身利益的问题出发，熄灭“火星子”，牵住“牛鼻子”，有效防范化解重大风险，推动学校各项工作安全有序开展；五是要坚持系统观念、推动全面协调发展，加强工作的前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，牢固树立全局意识，统筹好发展和安全，多打大算盘、算大账，善于把本单位本部门的工作放到学校发展大局中去思考和定位，做到既为一域争光、更为全局添彩；六是要坚持胸怀天下、推动建设更加美好的世界，始终践行毛泽东同志“救死扶伤，实行革命的人道主义”的题词要求，坚决锚定习近平总书记“面向人民生命健康”的战略方向，坚持弘扬中国共产党“生命至上”的价值追求，胸怀世界、争创一流，在健康中国战略中积极作为，向着实现人类健康的伟大理想奋勇前进。

随后，校党委副书记关雪峰，校党委常委、纪委书记、监察专员王秀英，校党委常委、副校长宋少江结合理论学习收获和工作实际，围绕专题展开交流研讨。

高明宇在总结时表示，主题教育开展以来，全校各级党组织把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，结合学校和各基层单位的实际特点，扎实开展理论学习和交流研讨，持续兴起了习近平新时代中国特色社会主义思想的学习热潮。他要求，随着理论学习的不断深入和主题教育的走深走实，全校上下要继续保持好认真的学习态度、发扬好良好的学风，能够“带着问题”进行学习和思考，以“提出解决方案”为目标进行交流和研讨，切实将通过学习所获得的思想收获转化为推动工作的强大动力，以强化理论指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面推动取得实实在在的成效，奋力开创学校高质量发展新局面，努力在辽宁全面振兴新突破三年行动中展现更大担当和作为，在全面建设社会主义现代化国家新征程上赓续前行、奋楫争先。