以认证促提升，以内涵强特色。11月27日至28日，中国工程教育专业认证协会现场考查专家组一行6人对我校生物工程专业开展工程教育认证现场考查。中国石油和化学工业联合会教授级高工唐旭华任组长，上海交通大学张雪洪教授、苏州科技大学王朝宇教授任专家，山东理工大学庞秋香副校长、齐鲁工业大学刘同军教授任见习专家，吉林大学张强任秘书。专家组通过听取专业汇报、深度访谈、实地考察和资料审阅等多种形式，对生物工程专业的人才培养体系和质量保障机制进行了全面、系统的考查评估。

专家组见面会

27日上午，学校在南校区国际交流中心报告厅召开专家组见面会。校党委书记高明宇，党委副书记、牵头负责学校行政工作的副校长齐炼文，党委副书记关雪峰，党委常委、副校长李可强、路金才、翟鑫出席见面会。见面会由唐旭华主持。

见面会上，唐旭华从提高教育质量、密切与企业的联系、工程师教育国际互认以及专业认证制度角度出发，系统阐释了认证标准的核心要义与考查工作流程。他强调，现场考查的核心任务是核实生物工程专业自评报告的真实性和准确性，了解自评报告未能反映的相关问题；对专业符合《工程教育认证标准》的程度做出判断，并指出专业存在的影响人才培养质量的问题。

高明宇在致辞中，系统介绍了学校红色办学历程和生物工程专业作为国家级一流专业建设点的发展建设情况。他指出，工程教育认证是国际通行的质量保障制度，既是对专业建设成效的全面检验，更是推动专业内涵发展、深化教育教学改革的重要契机。他表示，学校将以“开门办学”的姿态全力配合考查，以专家组意见为“优化指南”，持续深化专业内涵建设，强化学生工程实践与创新能力培养，努力打造特色鲜明、优势突出、国内一流的高水平生物工程教育品牌。

会上，生物工程专业负责人倪现朴围绕专业自评工作情况作补充汇报，从专业定位、课程体系、实践教学、师资队伍、质量保障等方面，全面呈现专业建设成果与改进方向。专家组就自评报告有关问题与相关部门负责人进行了深入交流。

专家意见反馈会

28日下午，学校在南校区国际交流中心报告厅召开意见反馈会。专家组就现场考查发现的问题和薄弱环节进行现场反馈交流。反馈会由唐旭华主持。

唐旭华代表专家组向学校反馈专业认证考查情况和整体意见。他肯定了生物工程专业依托辽宁及东北地区生物医药产业，紧密对接行业人才需求，构建了“工程素养+药学特色”的人才培养模式，实现了专业教育与产业发展的深度融合，充分体现了学校在生物医药工程教育领域的办学特色与优势。同时，他精准地指出了专业在课程目标达成评价机制、毕业生跟踪反馈机制、专业教师队伍建设等方面存在的问题，并提出了一系列建设性意见建议。

各位专家组成员立足实地调研发现与深度考察体会，聚焦师资工程背景深度提升、学生全面发展支持体系完善、对外合作交流深化、内部质量保障机制优化等核心领域，逐一发表专业见解，提出了宝贵的建设性意见。

齐炼文对专家组的辛勤工作和悉心指导表示衷心感谢。他表示，学校完全认同、诚恳接受专家组反馈的意见，将聚焦工程背景师资队伍建设、数理基础课程强化、实践教学体系完善、人工智能与专业课程深度融合等关键环节，制定系统完备的整改方案，以最扎实的举措推进整改落实，将“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念深度融入人才培养全过程，全力加强专业建设，着力打造工程教育质量新标杆。

生命科学与生物制药学院院长张嵘表示，学院将全面推进课程体系重构、持续改进机制完善和师资队伍建设，以钉钉子精神扎实推进生物工程专业内涵建设，致力于打造特色鲜明、质量过硬的一流专业，为生物医药产业输送更多高素质创新型工程技术人才。

在为期两天的现场考查中，专家组始终秉持严谨求实、精益求精的工作态度，深入学校教学实践一线开展全方位调研。先后走访药品GMP实训中心、制药工程与环境科学实验教学中心、药物化学实验教学中心、生物学实验教学中心等关键教学实践场所，通过实地察看、现场询问、观摩实训等方式，考查实践教学对学生工程素养的培育成效。

专家组围绕“毕业要求达成度”“持续改进闭环”等认证核心指标，与学校职能部门负责人、专业教师、各年级学生及用人单位和校友代表开展多场访谈、座谈，全面了解办学实际情况；系统查阅了生物工程专业人才培养方案、课程教学大纲、毕业设计（论文）、课程考核材料、质量评价报告等各类教学档案资料，精准把握专业建设优势与待改进方向。

各相关职能部门负责人、生命科学与生物制药学院领导班子成员、教师代表参加见面会和意见反馈会。

学校将以此次认证为支点，继续深耕生物医药工程教育领域，持续深化工程教育改革创新，健全全链条、闭环式质量保障长效机制，着力培养兼具深厚家国情怀、前沿创新思维与卓越工程实践能力的高素质专门人才，为服务国家战略需求和区域产业发展需要贡献更多沈药智慧和更大沈药力量。