教学科研：携手共进新课程板块之一－－我眼中的新课程英语教学改革
不知不觉中，很多同行们已步入新课程改革的实验，在提倡反思、交流、共享、共进的今天，让我们籍论坛一角，交流我们在教学中的成败得失、发表对英语教学的一家之言，回放教学中的精彩教案、课件及试题或链接等。We
think we can do it better!
这是第一个链接，重点汇集各位老师（或同学）对英语教学的新见解。
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缤纷生活：
师生互动：怎样学好英语呢？我有点害怕英语了,还有怎样来练好听力,各位英语老师,能教教我练好听力的高招吗我的E-mail是wutingya3@sohu.com
不太懂呀!我英语不太好,可我却不知咋学,咋办呢?
心灵广场：
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当老师，真好
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依稀记得儿时过家家的情景：村里的小朋友坐在小板凳上，望着我叫：“老师好！”我心中的快乐无法形容，暗暗下决心，长大了，要做一名真正的老师。孩提时的梦想或许有几分天真，有几分幼稚。当我从安亭师范学校毕业走上三尺讲台后，才真正体会了粉笔生涯的艰辛，也品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜乐，真正领悟乐“老师”这个极普通称呼的沉甸甸的份量，从内心深深地感到：当老师——真好！
有人说，当老师很辛苦。清晨，迎着朝阳跨进校门；夜晚，伴着路灯拖着疲倦的身子回家；灯下，要为每一本作业本倾注心血，为每一堂课的教案绞尽脑汁，为每一位学生成绩的提高、良好品格的培养辗转反侧，夜不能寐。
有人说，当老师太累。备课、上课、辅导、改作业、写教案、出试卷，搞得筋疲力尽；打扫卫生、主题班会、学科竞赛、课外教育、家长座谈，弄得疲惫不堪。其它行业下班后、节假日可以轻轻松松看电视、全家外出活动，而当老师的却要匆匆忙忙地赶到学校为后进生进行辅导，一个个电话、一次次上门与家长联系，共商教育大计。
是啊，当老师很辛苦，很劳累，然而经过风雨洗礼后的花儿才会开得更加绚丽夺目，正是吃了这些苦，受了这些累以后，我才更深地体会什么是苦中有乐，什么是累中有甜！
当我的学生在一次次考试中取得优异成绩的时候，当他们在各种竞赛中频频获奖的时候，当他们合格升上高一年级的时候，我是多么的快乐！当我的班级被评为文明班级，当我的讲课受到学生的欢迎，当我的努力得到家长的信任，当一个个荣誉接踵而至的时候，我是多么的激动！
人生最大的幸福莫过于一个人的价值在事业中实现。老师所收获的更是双倍的价值。除了收获教育教学的成果——学生的成长外，还能得到学生感情的回报，收获一片无价的情意。
曾记得，在我生病的时候，学生、家长闻讯而来，一束束鲜花、一张张卡片、一句句真诚的祝福，让我感到无比的温馨。
还记得，不知多少回，经常路遇学生，当我还在记忆中搜索熟悉面孔的名字时，学生已经热情地招呼：“钱老师，您好！”“钱老师，您还记得我吗？”叫得我心里热呼呼的。
特别是教师节前夕，那雪片般飞来的贺卡堆满办公桌，一行行饱含真情的话语百看不厌，一声声亲切的问候倍感温馨，一股股暖流直涌心田，我觉得当老师，真好！
我爱当老师，是学生们的天真无邪、纯朴真诚牵挂着我。怎能忘记课堂上心灵与心灵的交流；怎能忘记郊游时和学生们一起奔跑欢笑；怎能忘记“六一”联欢会上同台欢唱；又怎能忘记运动场上的呐喊助威。是啊，我不会忘记，不会忘记入队仪式上那张张灿烂的笑脸，不会忘记全班同学为边区小伙伴伸出温暖的援助之手；不会忘记那热火朝天的图书义卖活动；不会忘记大家手捧鲜花去看望病中的同学；我更不会忘记，更会忘记与每位学生相处的点点滴滴，毕业留言时，同学们眼中含着晶莹的泪珠。
我爱当老师。在我看来，教师不仅仅时一种职业，更是一种精神的化身；它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！它是知识和智慧的母体，也是希望和创造的摇篮。当好一名教师是充满艰辛的自我磨练过程，但同时又是何等的光荣和幸福！
我为我是个老师感到自豪，我用教鞭催春吐蕊，为社会培养新世纪需要的人才，一朝耕耘换得桃李满天下，我为我是个教师感到骄傲。如果人生真的有轮回，如果真的让我在人生座标上重新定位，我还要当老师。当老师，真好！ |
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信息快递：沈阳药科大学和谐校园英语演讲比赛将在2007年5月13日（星期日）下午举行。
